1.Introdução
1.1. Definição
Prática hostil fruto de abuso moral para ridicularizar orientado, colega doutor ou mestre dentro de ambiente acadêmico. O sentimento humilhante pode gerar diversos resultados negativos na evolução científica conforme será demonstrado ao longo deste texto.
2.Metodologia
Para praticar o Bullying é necessário um orientador na forma de doutor sádico e um orientado, que pode ser um doutorando, mestrando ou graduando com baixo nível de auto-estima, dispostos às condições normais de temperatura e pressão em um ambiente fechado e sem contato externo principalmente para que não chegue ao diretor nem ao reitor. Neste experimento utilizou-se uma sala de um Departamento de uma Universidade escolhida de forma aleatória, um doutor A (orientador) e um mestrando B (orientado).
3.Resultados e discussões:
Ao final do experimento (duração de 12 meses de projeto de mestrado com auxílio da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Fapemig), o doutor A com alto nível de ego acadêmico acabou humilhando o seu orientado, o que gerou diversas consequências dentre as quais:
-Retração considerável do currículo Lattes (9000 pixels de rolagem em Google Chrome versão recente)
-Redução do nível de serotonina em 37,79% de ambos ( temperatura e pressão em condições normais em Belo Horizonte)
-Aumento do U.E.A. (Unidade de Ego Acadêmico) em 56,23% no orientador
-Alterações de humor constantes (bipolaridade acadêmica)
-Relatório insatisfatório e negado por parecerista da instituição de pesquisa
-Revolta do orientado
-Fúria do orientado
-Arremesso de amostras A45, B34 e X50 de biopolímeros em orientador
-Arremesso do orientador pelo orientado através de janela (alumínio, dimensão de 400x378cm, marca Sasazaki)
-Homicídio por defenestração
4.Conclusão
Bullying Acadêmico: Os Congressos vão. As marcas ficam.
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